Mögliche Schwerpunkte der Einzelförderung:

• Kommunikation & Unterstützte Kommunikation (z. B. PECS, Metacom)

• Strukturierung und Orientierung im Alltag

• Förderung sozialer Kompetenzen

• Emotionale Regulation & Stressreduktion

• Förderung alltagspraktischer Fähigkeiten

• Spiel- und entwicklungsorientierte Lernangebote

Unsere Arbeit orientiert sich an anerkannten autismusspezifischen Ansätzen. Die Auswahl der Methoden richtet sich immer nach dem Kind – nicht umgekehrt.

Die Förderung findet als Einzelsetting statt – in vertrauter Umgebung oder perspektivisch in unseren Räumlichkeiten.

Eltern werden regelmäßig einbezogen und über Entwicklungen informiert – ohne dass zusätzliche Termine verpflichtend sind.

Unsere Einzelförderung orientiert sich an den individuellen Bedürfnissen, Interessen und Entwicklungszielen von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum. Gemeinsam mit Ihnen als Eltern legen wir Entwicklungsfelder und -ziele fest, an denen wir anschließend in regelmäßig stattfindenden Einzelterminen mit den Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Ziele werden kontinuierlich überprüft und angepasst.

Beispiele für individuelle Ziele:

• Lernen, eigene Bedürfnisse verständlich mitzuteilen

• Lernen, auf die Toilette zu gehen

• Impulsdurchbrüche verringern

• Lernen, mit den eigenen Emotionen umzugehen (Angst, Wut etc.)

• soziale Regeln lernen

• Reflexion von als schwierig erlebten Situationen

In der Einzelförderung steht das einzelne Kind mit seinen Stärken, Interessen und aktuellen Herausforderungen im Mittelpunkt. Wir arbeiten ohne starre Programme und passen Tempo, Inhalte und Vorgehen kontinuierlich an das Kind an. Sicherheit, Beziehung und Verlässlichkeit sind dabei zentrale Grundlagen.